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例題精講 · 第 01046 題 · 以一張自編分類卡上的三行說明與一句合併轉述為材料,辨認兩處「兩類」是不是同一…

以一張自編分類卡上的三行說明與一句合併轉述為材料,辨認兩處「兩類」是不是同一層、轉述與哪一行寫明的狀態相抵,以及哪一句判斷添了三行沒給的「恰好」。三道單選,不套公式求值。

01046題號全部 1317 題
方向數學·導數與解三角形港澳臺僑升學例題專題|數學·幾何·三角·機率統計|B+A
題型自編設問01046 号
例題精講 · 數學·導數與解三角形

題目性質:B 依公開規則編寫(體系定位)+ A 自編(題面、選項與解析)|未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文;解析與採分點為教研整理,非任何體系官方評分標準。

一、材料

分類卡上的三行說明各管一層,卡下另有一句把三行合起來的轉述。

處寫的內容
行一把全部卡片按有無標分成兩類。
行二標過的再按單雙分成兩類。
行三未標的不再分。
合併轉述每張卡片都分過兩次,且都歸到四類之一。

三行說明與那句轉述都是為本題另寫的,不對應任何真實卡片、數目或統計結果。作答只看這幾行字,不要求數出幾類、不列式求解、不替任何教材規定該怎樣分類。

二、題目

1. 行一與行二都寫「兩類」,這兩處是同一層嗎?

A. 是,都是把全部卡片分一次  B. 不是,行二隻分標過的那些  C. 是,兩處都按單雙分  D. 不是,行一已經分完了四類

2. 合併轉述說「每張卡片都分過兩次」,與哪一行寫明的狀態相抵?

A. 行一  B. 行二  C. 行三  D. 三行都不相抵

3. 下列四句判斷裡,哪一句添了三行沒有給的「恰好」?

A. 有標的卡片會再按單雙分開  B. 未標的卡片不再往下分  C. 全部卡片先按有無標分開  D. 每張卡片恰好歸到四類之一

三題均為單項選擇;答案只按上面這幾行字判定。

三、答案與逐題依據

1. B。行一寫「把全部卡片按有無標分成兩類」,分的是全部;行二寫「標過的再按單雙分成兩類」,「再」字說明這是在標過那一類裡面往下分,不是又把全部卡片分一次。兩處「兩類」層級不同。A、C 把兩層並作一層,D 說行一已經分完四類,與「兩類」相抵。

2. C。行三明寫「未標的不再分」:未標那一類只經過行一,沒有第二次。合併轉述卻說「每張卡片都分過兩次」,把這一層抹掉了。行一與行二都沒有說每張都分兩次,但真正寫明「不再分」的是行三;相抵的落點在它。A、B 不含這一層,D 與行三相抵。

3. D。三行只寫了分法:先按有無標分兩類,標過的再按單雙分兩類,未標的不再分。至於一共能數出幾類、每張是不是「恰好」落在其中一類,三行一個字都沒寫。A、B、C 都能在行一、行二、行三里找到原字;D 添了「四類」這個數目,又添了「恰好」這層確定。

四、判定要點與易錯點

判定要點一:同一個「兩類」,要看分的是全部還是其中一類;「再」字是分層的記號。

判定要點二:「不再分」寫的是沒有第二次,不是分過一次;轉述裡帶「都」「每張」的,要逐行找原字。

判定要點三:題面沒給的數目與確定語氣,不能因為「看起來能數」就替它補上。

易錯點:把兩處「兩類」加成四類;把「不再分」讀成「恰好分過一次」;把轉述的「都歸到四類之一」當成三行寫過的字樣;動手去數到底有幾類。

五、文字與依據核驗

處分的是哪些卡片有沒有再往下分
行一全部卡片這是第一層
行二標過的那些再分兩類
行三未標的那些不再分
合併轉述每張都算都說分過兩次

三行各管一層;第 3 題只問哪句添了沒給的數目,不要求數出幾類,也不改動卡上任何一字。

編寫說明與學科依據

體系定位參照四套體系公開簡章與考試說明所載科目設定,本批未新增外部查詢;考點歸屬參照公開科目設定,僅用於確定方向,不引條文原文作題面。題面材料、設問、選項、表格、解析與判定要點均為 A 自編,情境為示意,不冒用真實機構、人物或記載;本批五篇均無公有領域引文,不列 C 檔。明確不碰第三方題庫、教輔、試卷、歷年真題原文及可下載過往試題,不復制、不改編、不拼接、不換數字再用。「參考」只用於考點歸屬與公開科目資訊,絕不用於題目來源。解析為教研整理,非任何體系官方評分標準。

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