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例題精講 · 第 01085 題 · 值日簿一頁三行,行末各帶當場、當場、次日補的括注,丙瓶還留著「待核」二字。三…

值日簿一頁三行,行末各帶當場、當場、次日補的括注,丙瓶還留著「待核」二字。三題分別找與括注直接相抵的說明、認「當時」指的是哪一步、辨清標籤寫了避光與記錄沒寫存放位置是兩層。不寫反應式。

01085題號全部 1317 題
方向化學·電化學與工藝流程港澳臺僑升學例題專題|化學|B+A 檔
題型自編設問01085 号
例題精講 · 化學·電化學與工藝流程

題目性質:B 依公開規則編寫+A 自編模擬題|本篇材料、題目與解析均獨立編寫,未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文;解析與判定要點為教研整理,非官方評分標準。

一、題面材料

值日簿當天那一頁只剩三行,行末各帶一個括注。

三行記錄為自編示意,不對應任何真實試劑或實測,也不要求寫反應式。

甲瓶標籤:蒸餾水。(當場記)

乙瓶標籤:乙醇,註明避光。(當場記)

丙瓶標籤:未見內容物名稱。(次日補,待核)

說明①:三瓶內容物名稱都已當場記全。

說明②:丙瓶那行是次日補的,括注「待核」說明當時尚未核定。

說明③:乙瓶既寫避光,存放位置便已由記錄定了。

二、題目

1. 哪一句說明與括注直接相抵?

A. 說明②

B. 說明③

C. 說明①

D. 三句都不相抵

2. 說明②裡的「當時」,指的是哪一步?

A. 次日補寫那一刻

B. 丙瓶最初未見名稱、尚未核定之時

C. 三瓶都已記全之後

D. 乙瓶寫明避光之時

3. 說明③把哪兩層混成了一層?

A. 標籤寫了避光,與記錄裡沒有寫存放位置

B. 當場記,與次日補

C. 待核,與已核

D. 蒸餾水,與乙醇

三、答案與逐題依據

答案:1. C;2. B;3. A。

1. C。丙瓶那行括注寫著「次日補,待核」,內容物名稱還空著;說明①卻說三瓶名稱都已當場記全,兩處正面相抵。說明②照括注寫,說明③是另一層混看,都不與括注直接相抵。

2. B。「待核」說的是丙瓶最初未見名稱、尚未核定;次日補寫只是把這一層記下來,A 把時間挪到了補寫那一刻。C 與說明①相抵,D 與丙瓶無關。

3. A。乙瓶標籤上的「避光」是標籤文字,三行記錄裡沒有一處寫存放位置,說明③卻由前者推出後者已定。B、C 是另兩行的分層,D 只是兩瓶名稱之別,都不是這一句混掉的層。

四、易錯點與判定要點

判定要點一:括注管的是這一行怎麼來的,不與標籤文字混讀。

判定要點二:「待核」只寫到尚未核定,不寫成已核、也不寫成無此物。

判定要點三:標籤寫了條件,不等於記錄寫了位置。

易錯點一:見三行都擺著,就把丙瓶空格順手讀成已記。

易錯點二:把「次日補」當成補妥,與「待核」併成一句。

易錯點三:見說明③語氣篤定,便不再回去查記錄裡有沒有寫存放位置。

五、文字與依據核驗

記錄 3 行說明 3 句答案 C/B/A
括注各別待核非已定三題均可逐句查

三行記錄與三句說明都在本篇內可查,不換算單位、不寫反應式,也不替記錄補出未見的名稱。

編寫說明與學科依據

依據類別:本篇只按題面自編記錄內部文字與括注互相支援來設問,體系定位參照公開科目資訊,僅用於說明方向,不進題面。來源標註 B+A:B 只用於考點歸屬與體系定位,A 為三行記錄、括注、三句說明、全部題目與解析;本篇無公有領域引文,不列 C 檔。不碰第三方題庫、教輔、試卷、機構模擬題、網路題目與歷年真題原文,不復制、不改編、不拼接、不換數字再用。解析與判定要點為教研整理,非任何體系官方評分標準。記錄為自編示意,不冒用真實試劑、機構或實測資料;不寫反應式、不換算單位。正文沿用簡體,與繁體版分工,不做自動簡繁轉換。

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值日簿三行括注:待核不是已定
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