題目性質：B 依公開規則編寫＋A 自編模擬題｜本篇材料、題目與解析均獨立編寫，未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文；解析與判定要點為教研整理，非官方評分標準。
一、題面材料
筆記簿攤開的一頁上並排寫著三行，講的是一個記號怎樣取定。
三行文字為自編示意，不對應任何算式，也不要求代入數值。
行一：甲數 x 取自冊中所列三數，取定之後不再改。
行二：乙數 y 隨 x 而定；同一個 x 只許記一個 y。
行三：頁邊另有一行，寫著「若 x 取末一數，y 記 0」。
合併轉述：冊中三數皆可任取，每個 x 可記兩個 y，末一數必記 0。
二、題目
1. 合併轉述與哪一行直接相抵？
A. 行一
B. 行二
C. 行三
D. 三行都不相抵
2. 行三那個「若」字，能支援到哪一步？
A. 只在 x 取末一數的情形下，y 才記 0
B. 末一數已經被取定了
C. 0 是全頁通例，與取哪一數無關
D. y 與 x 並無關聯
3. 三行裡哪一行寫明自己是後來添的？
A. 行一，因它提到冊中所列三數
B. 行二，因它提到乙數隨甲數而定
C. 行三，因它寫明「頁邊另有一行」
D. 三行都寫在正文裡，無從分辨
三、答案與逐題依據
答案：1. B；2. A；3. C。
1. B。行二寫著同一個 x 只許記一個 y，合併轉述卻說每個 x 可記兩個 y，兩句話正面相抵。行一講取定後不改，轉述的「皆可任取」是另一層含混，但直接衝突落在行二；行三隻給一種情形下的記法。
2. A。「若」把 y 記 0 圈在 x 取末一數這一情形內。B 把條件寫成已發生，行三沒有寫取定；C 把一處情形放大成全頁通例；D 與行二「y 隨 x 而定」相抵。
3. C。行三自己寫明「頁邊另有一行」，來處就在文字裡。行一、行二都在正文三行之內，A、B 把提到冊、提到乙數當成添寫依據，材料沒這麼說；D 與行三原文相抵。
四、易錯點與判定要點
判定要點一：轉述與原文相抵，要指到具體那一行，不籠統說「轉述不準」。
判定要點二：「若」字劃的是情形，不是已發生的取定。
判定要點三：來處若寫在文字裡，就照文字認，不靠位置猜。
易錯點一：見轉述裡有「必記 0」，順手把它歸到行三，忽略了與行二的衝突更直接。
易錯點二：把「皆可任取」與行一「取定後不再改」當成同一句。
易錯點三：把頁邊附記當成正文第四行，替它補一個通則。
五、文字與依據核驗
| 正文 2 行 | 頁邊 1 行 | 答案 B／A／C |
| 取定不改 | 若字只管一情形 | 三題均可逐句查 |
三行與轉述都在本篇內可查，不求函式式、不代入數值，也不替筆記補出冊中三數是什麼。
