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例題精講 · 第 01081 題 · 以三張自編目錄卡上「存/缺/待補」三枚戳記與三句引用說明為材料,辨認哪句把現…

以三張自編目錄卡上「存/缺/待補」三枚戳記與三句引用說明為材料,辨認哪句把現在不在寫成從來沒有、待補的邊界,以及說明③與卡面相抵在哪一處。不考訂版本。

01081題號全部 1317 題
方向歷史港澳臺僑升學例題專題|歷史|B+A 檔
題型自編設問01081 号
例題精講 · 歷史

題目性質:B 依公開規則編寫+A 自編模擬題|本篇材料、題目與解析均獨立編寫,未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文;解析與判定要點為教研整理,非官方評分標準。

一、題面材料

三張目錄卡攤在案上,各蓋著一枚戳記,旁邊另抄著三句引用說明。

卡片、戳記與說明均為自編示意,不對應任何真實館藏、冊籍或記載。

卡一|某冊甲|戳記:存

卡二|某冊乙|戳記:缺

卡三|某冊丙|戳記:待補

說明①:卡二蓋「缺」,可見某冊乙從未入藏。

說明②:卡三蓋「待補」,可見某冊丙已經補妥。

說明③:三張戳記都是同一種,故三句說明都合卡面。

二、題目

1. 三句說明裡,哪一句把「現在不在」坐實成了「從來沒有」?

A. 說明①

B. 說明②

C. 說明③

D. 三句都沒有坐實

2. 下列有關卡三「待補」的說法,哪一句最準?

A. 它寫著已經補妥

B. 它與卡二的「缺」同義

C. 它寫著尚待補入,既不是已補,也不是從來沒有

D. 它寫著某冊丙從未入藏

3. 下列有關說明③的說法,哪一句最準?

A. 三張戳記同為「存」

B. 三張戳記分寫著存、缺、待補,說明③說「同一種」與卡面相抵;①、②也各自替戳記添了一層

C. 說明③只評卡一

D. 說明③與三句說明都相合

三、答案與逐題依據

答案:1. A;2. C;3. B。

1. A。卡二隻蓋一個「缺」字,寫的是眼下這一狀態;說明①寫成「從未入藏」,替卡面添了一段沒有寫的經過。說明②是把「待補」讀成「已補」,說明③是把三枚戳記說成同一種,兩處都不是從「現在不在」推「從來沒有」;D 與①相抵。

2. C。「待補」字面是尚待補入,既沒有寫「補妥」,也沒有寫「從來沒有」。A 與字面相抵;B 把待辦與缺失並作一態,三張卡分寫三枚戳記;D 把說明①的話搬到卡三。

3. B。三枚戳記分寫「存」「缺」「待補」,說明③說「都是同一種」正與卡面相抵;說明①、②又各自給「缺」「待補」添了卡面沒寫的經過。A 與卡二、卡三相抵;C 與說明③裡「三張」「三句」相抵;D 與①、②相抵。

四、易錯點與判定要點

判定要點一:戳記寫的是卡片當下的狀態,不寫這部冊子的來歷。

判定要點二:「待補」是尚待辦理,既不是已辦,也不是從未有過。

判定要點三:三枚戳記各不相同,不能由「都蓋了戳」推成「同一種」。

易錯點一:把「缺」順讀成「本來就沒有」。

易錯點二:把「待補」順讀成「補好了」。

易錯點三:題 3 只核說明③,漏看①、②也各添了一層。

五、文字與依據核驗

目錄卡 3 張戳記 3 枚說明 3 句答案 A/C/B
缺不是從來沒有待補不是已補三枚並非同一種三卡均可逐句查

三張卡、三枚戳記與三句說明均在本篇內逐句可查,不考訂版本,不追索藏地。

編寫說明與學科依據

依據類別:本篇只按題面自編材料內部文字互相支援來設問,體系定位參照公開科目資訊,僅用於說明方向,不進題面;不引條文原文作題目材料。來源標註 B+A:B 只用於考點歸屬與體系定位,A 為全部題面、選項、答案與解析;本篇無公有領域引文,不列 C 檔。明確不碰第三方題庫、教輔、試卷、機構模擬題、網路題目與四套體系歷年真題原文,不復制、不改編、不拼接、不換數字再用。解析與判定要點為教研整理,非任何體系官方評分標準。題面不冒用真實機構、冊籍、地點、圖幅或實測記錄;各地公開稱謂保留原稱,不擅自統一。正文沿用簡體,與繁體版分工,不做自動簡繁轉換。

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三張目錄卡的存、缺、待補:把「缺」讀成了從未入藏
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