題目性質：B 依公開規則編寫＋A 自編模擬題｜本篇材料、題目與解析均獨立編寫，未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文；解析與判定要點為教研整理，非官方評分標準。
一、題面材料
抄錄用的散頁上留著三行引文，左欄一句、右欄記葉次；第二行右欄旁邊還寫著一行鉛筆小字，墨色比正文淡。
題面另附一句說明：右欄寫「見某葉」只是查檢時記下的去處，不等於那一句已經核過。
第一行｜「……歲仲春，錄於東軒」——見第三葉
第二行｜「……別藏一冊」——見第三葉（旁有鉛筆小字：或第五葉）
第三行｜「……餘俟續補」——右欄留白
說明甲｜三行都標了葉次，可見都已核過。
說明乙｜第二行旁的小字是原注，第三葉當改作第五葉。
說明丙｜第三行右欄留白，單上沒寫那句核過與否。
二、題目
1. 哪一句說明把鉛筆旁註讀成原注，並順手把葉次改定？
A. 說明甲
B. 說明乙
C. 說明丙
D. 三句都沒有
2. 說明甲說「三行都標了葉次，可見都已核過」，只依題面能支援到哪一步？
A. 三行右欄都寫了葉次，說明甲說得對
B. 鉛筆小字已把第二行改定，說明甲漏了這一處
C. 題面寫明三行都已核過，說明甲只是換個說法
D. 見某葉只記查檢去處，且第三行右欄本就留白，說明甲把兩件不同的事併成了一層
3. 只依核對單，下面哪一項能支援？
A. 第二行葉次應改作第五葉
B. 三行都已核過
C. 第三行右欄留白，核對單沒有寫那一句核過與否
D. 第一行所錄出自某部真實典籍
三、答案與逐題依據
答案：1. B；2. D；3. C。
1. B。第二行右欄原寫「見第三葉」，「或第五葉」是旁邊的鉛筆小字，一個「或」字只記另一種可能，既不是原注，也沒有改定。說明乙說小字是原注、第三葉當改作第五葉，把兩層都寫定了。說明甲說三行都已核過，說明丙只說留白，都沒有動葉次。
2. D。題面那句說明寫明「見某葉」只是查檢去處，不等於已經核過；第三行右欄本就留白，連葉次也沒寫。說明甲既把標葉次當成核過，又把三行說成同一情形。A 把留白那行算成標了葉次，B 把「或」當成改定，C 把題面沒寫的核過說成寫了。
3. C。第三行右欄留白，核對單對那一句只抄了字句，沒有寫核過與否，這是題面能支援的一層。A 把「或」讀成改定，B 與題面那句說明相抵，D 替自編的句子安上一個真實出處，都不在核對單上。
四、易錯點與判定要點
判定要點一：先分右欄墨字與旁邊鉛筆小字，再認「或」字。
判定要點二：葉次是查檢去處，不是核過的憑證。
判定要點三：留白只表示單上沒寫，不表示已經核過或沒有核過。
易錯點一：見旁邊有小字，就當右欄原文已經改過。
易錯點二：把三行併成一句「都已核過」，忽略第三行留白。
易錯點三：替自編的引文補一部真實典籍。
五、文字與依據核驗
| 核對單 3 行 | 題面說明 1 句 | 鉛筆旁註 1 處 | 設問 3 題 | 答案 B／D／C |
| 自編示意 | 葉次非核過 | 旁註非原注 | 留白不坐實 | 三題均可逐句查 |
三行引文、題面那句說明、鉛筆旁註與三句說明都在本篇內逐句可查；單上的葉次只是查檢去處，不替任何真實冊籍補寫出處，也不把留白讀成已經核過。
