題目性質：B 依公開規則編寫＋A 自編模擬題｜本篇材料、題目與解析均獨立編寫，未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文；解析與判定要點為教研整理，非官方評分標準。
一、題面材料
紙上畫著一張兩列的小表，左列寫甲、乙、丙，右列寫數目；表下另有一行小字。
第一行｜甲 1
第二行｜乙 2
第三行｜甲 3
第四行｜丙 2
表下一行小字｜本表只列這四行；同一左項可出現多於一回，同一右項亦然。
讀表一｜甲既對 1 又對 3，可見這張表有錯漏。
讀表二｜右項的 2 出現兩回，所以乙與丙指的是同一件。
讀表三｜表沒列丁，便是丁沒有對應。
二、題目
1. 哪一句讀表話與表下那行小字相抵？
A. 讀表二
B. 讀表三
C. 讀表一
D. 三句都不相抵
2. 讀表二把什麼讀成了什麼？
A. 把左項相同讀成右項同一
B. 把右項相同讀成左項同一
C. 把表只列四行讀成表已列全
D. 把數目 2 讀成數目 3
3. 只依題面，下面哪一項能支援？
A. 丁沒有對應，所以表不列它
B. 乙與丙既然都對著 2，便是同一件
C. 甲對著 1 又對著 3，表必有錯
D. 本表只列這四行；未列的不代表沒有對應
三、答案與逐題依據
答案：1. C；2. B；3. D。
1. C。表下小字明寫「同一左項可出現多於一回」，甲對 1 又對 3 正是這句話允許的情形；讀表一卻據此說表有錯漏，與小字相抵。讀表二錯在把右項相同推成左項同一，讀表三錯在由未列推成沒有，兩句都不是直接與小字那半句相抵。
2. B。第二行是乙對 2，第四行是丙對 2，右項同為 2；小字也明寫同一右項可出現多於一回。讀表二把右項相同讀成左項的乙與丙是同一件。A 把方向說反，C 說的是讀表三那一層，D 把數目換了字。
3. D。小字只說本表列這四行，沒有說四行以外如何；丁未列，不等於丁沒有對應。A、C 都替表添了一個題面沒寫的結論，B 把右項相同坐實成左項同一，三句都越過了題面能支援的範圍。
四、易錯點與判定要點
判定要點一：先讀表下小字，再逐句對回四行。
判定要點二：左項可重複，右項也可重複，兩層要分開看。
判定要點三：表只列四行，未列的不代表沒有。
易錯點一：見同一左項出現兩回，先疑心表抄錯。
易錯點二：見右項相同，就把兩個左項併成一個。
易錯點三：由表內四行，替表外也下結論。
五、文字與依據核驗
| 小表 4 行 | 表下小字 1 行 | 答案 C／B／D |
| 自編示意 | 未列不等於沒有 | 三題均可逐句查 |
四行對應、表下那行小字與三句讀表話都在本篇內逐句可查；表只列四行，不替它補第五行，也不把右項相同寫成左項同一。
